Na aula de hoje a professora
propôs a pratica de alguns exercícios da apostila da OBMEP 2016, como “As pontuações
do torneio”, “Quem é o maior?” e “Qual o máximo de triângulos”. Todos os
exercícios realizados apresentavam um certo grau de dificuldade, entretanto a
professora estava sempre disposta a solucionar as dúvidas que iam surgindo.
Ao concluirmos as atividades, tivemos um intervalo para
relaxar, afinal de contas a matemática fazem nossos neurônios “ferverem”, e na
volta fizemos a correção dos exercícios juntos à professora.
A aula foi o máximo como todos os encontros.
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